Desarrollo de simulaciones personalizadas: cuándo elegir los servicios del estudio en lugar de hacerlo por cuenta propia

Para docentes de escuelas de negocios y equipos de formación corporativa, elegir cómo desarrollar una simulación es cuestión de encontrar la opción adecuada: ¿cuánto del diseño debería asumir el equipo y en qué momento sería útil contar con el apoyo de expertos? LiveCase ofrece un estudio de creación de casos con IA de autoservicio y servicios del estudio, una opción integral en la que el equipo de LiveCase, formado por redactores expertos de casos, diseñadores pedagógicos y guionistas de escenarios, crea una simulación para ti.

El flujo de trabajo de 30 pasos del estudio de creación de casos con IA elabora en minutos aproximadamente el 80 % del esquema de una simulación a partir de tus materiales del caso. Los servicios del estudio son para equipos que desean crear una simulación a medida junto al equipo del estudio. La opción más adecuada depende del proyecto, de la capacidad del equipo y del nivel de apoyo práctico que se desee.

Para consultar más criterios de evaluación de plataformas, lee cómo comparar plataformas de simulación empresarial.

Opción 1: Crear con el estudio de creación de autoservicio

Empieza con tus propios materiales de casos, materiales didácticos u objetivos de aprendizaje y, a continuación, utiliza el flujo de creación con IA de LiveCase para elaborar el esquema de una simulación. El flujo genera en minutos aproximadamente el 80 % del esquema, que puedes revisar y desarrollar para adaptarlo a tus objetivos de aprendizaje. Esta opción es adecuada para equipos que quieren liderar el proceso de creación y tienen tiempo para dar forma al material.

Para conocer paso a paso cómo crear en colaboración una primera simulación, consulta tu primera simulación con creación colaborativa mediante IA. También puedes explorar simulaciones de emprendimiento para cursos universitarios.

Opción 2: Trabajar con los servicios del estudio

Los servicios del estudio son la opción integral. El equipo de LiveCase, formado por redactores expertos de casos, diseñadores pedagógicos y guionistas de escenarios, trabaja contigo para crear una simulación personalizada. Vale la pena considerar esta opción cuando el proyecto requiere un apoyo más directo que el que ofrece un flujo de autoservicio.

Cuándo elegir los servicios del estudio

Los servicios del estudio pueden ser adecuados si uno o varios de estos factores son importantes para el proyecto:

1. Un programa emblemático o de gran visibilidad: La simulación forma parte de una iniciativa destacada en cuyo desarrollo el equipo desea contar con apoyo experto.
2. Poco tiempo para que el profesorado o el equipo interno se encarguen de la creación: Los expertos en la materia pueden aportar sus conocimientos, pero no tienen tiempo para liderar el proceso de creación.
3. Ramificaciones complejas con varios roles: El proyecto incluye diversos roles o rutas de decisión, y el equipo valoraría trabajar con guionistas de escenarios con experiencia.
4. Normas institucionales o de marca: La simulación debe cumplir requisitos específicos de la institución, el programa o la marca.
5. Una fecha de lanzamiento próxima: El proyecto tiene una fecha límite fija, por lo que es útil hablar del alcance y los plazos con el estudio antes de elegir cómo crearla.

Para programas dirigidos a personas con experiencia directiva, consulta la guía sobre simulaciones para formación ejecutiva.

Publicación y acceso de los alumnos

Los casos de LiveCase pueden publicarse con Harvard Business Impact, Ivey Publishing y The Case Centre. En Harvard Business Impact, 8 de los 15 títulos publicados de LiveCase son superventas.

Los alumnos pueden acceder a LiveCase a través de Canvas o Blackboard mediante LTI 1.3. LTI permite iniciar la sesión y usar el inicio de sesión único, pero las calificaciones no se envían de vuelta al sistema de gestión del aprendizaje. Los resultados se consultan en el panel de LiveCase.

LiveCase informa de una tasa de finalización del 92 % entre más de 70.000 alumnos. La creación y la vista previa son gratuitas durante el acceso anticipado, sin necesidad de tarjeta de crédito. Cada participación de un alumno cuesta 1,50 $.

¿Qué opción se adapta a tu proyecto?

Elige el estudio de creación de autoservicio si tu equipo quiere liderar el trabajo y utilizar la IA para redactar una parte sustancial del esquema de la simulación a partir de materiales existentes. Considera los servicios del estudio si quieres que el equipo experto de LiveCase colabore contigo para crear una simulación a medida. Si no sabes qué opción elegir, habla con el equipo sobre tu proyecto y sus requisitos.

Preguntas frecuentes

¿Cuál es la diferencia entre la creación con IA y los servicios del estudio?

El estudio de creación de casos con IA es de autoservicio: su flujo de trabajo de 30 pasos elabora en minutos aproximadamente el 80 % del esquema de una simulación a partir de tus materiales. Los servicios del estudio son la opción integral, en la que los redactores expertos de casos, diseñadores pedagógicos y guionistas de escenarios de LiveCase crean una simulación personalizada para ti.

¿Cuánto cuesta crear una simulación?

La creación y la vista previa son gratuitas durante el acceso anticipado, sin necesidad de tarjeta de crédito, y cada participación de un alumno cuesta 1,50 $. El precio de los servicios del estudio se facilita bajo petición, así que agenda una conversación con LiveCase para hablar de tu proyecto.

¿Cuánto se tarda en crear una simulación personalizada?

El flujo de trabajo de IA de 30 pasos elabora en minutos aproximadamente el 80 % del esquema de una simulación, pero esa es la etapa de borrador, no un plazo total de creación. Los plazos de los servicios del estudio dependen del proyecto, así que habla con el equipo sobre el alcance y la fecha prevista.

¿Puedo publicar una simulación que haya creado por mi cuenta?

Los casos de LiveCase pueden publicarse con Harvard Business Impact, Ivey Publishing y The Case Centre. Si estás considerando publicar una simulación creada por tu cuenta, habla con el equipo de LiveCase sobre el proyecto y las opciones de publicación.

Lecturas recomendadas

• Hoeft, M. E. (2012). Por qué los estudiantes universitarios no leen: qué pueden hacer los profesores para aumentar el cumplimiento. Revista Internacional para la Investigación sobre la Enseñanza y el Aprendizaje, 6(2), artículo 12.
• Freeman, S. et al. (2014). El aprendizaje activo mejora el rendimiento de los estudiantes en ciencias, ingeniería y matemáticas. Actas de la Academia Nacional de Ciencias, 111(23), 8410-8415.

Habla sobre tu proyecto de simulación

¿Quieres comparar la creación de autoservicio con los servicios del estudio para tu curso o programa de formación? Agenda una conversación con LiveCase para hablar de tus necesidades y los próximos pasos.