Créez un LiveCase avec l’IA sans coder en quelques minutes

Créez un LiveCase avec l’IA sans coder en quelques minutes | LiveCase blog

Vous avez une étude de cas qui fonctionne. Des cadres d’analyse, des tableaux de données, des questions de discussion et une note pédagogique. Le contenu est solide. Le défi consiste à le transformer en une expérience qui amène les apprenants à réfléchir et à agir.

Les outils de création par IA de LiveCase sont conçus pour réduire le travail de production sans retirer aux enseignants le contrôle pédagogique.

Commencez par vos ressources existantes

Vous pouvez commencer avec des ressources dont vous disposez déjà, plutôt que de recréer une étude de cas de zéro. Le processus de création de LiveCase accepte du texte collé et des ressources sources, notamment des fichiers PDF, DOCX, TXT, Markdown, HTML et CSV, ainsi qu’une URL. Vous pouvez également fournir des consignes sur les objectifs d’apprentissage, les scénarios, les rôles et les contraintes.

L’IA s’appuie sur ce contexte pour vous aider à structurer une expérience interactive. C’est un point de départ, et non une conception pédagogique achevée.

L’article Les simulations LiveCase se multiplient dans les salles de classe et les entreprises présente plus en détail les études de cas interactives.

Pour en savoir plus sur les modèles d’IA dans l’éducation, consultez 7 raisons convaincantes pour lesquelles les modèles d’IA éliminent le syndrome de la page blanche sans remplacer l’expertise des enseignants.

Choisissez l’expérience dont vous avez réellement besoin

Un LiveCase n’a pas besoin d’être un récit complexe à embranchements.

Vous pouvez créer un épisode linéaire, avec une suite claire de contexte, de messages de personnages, d’éléments de preuve, de décisions, de questions, de commentaires et de réflexions. Lorsque différents choix des apprenants appellent véritablement des contenus de suivi distincts, vous pouvez ajouter des embranchements au moyen de badges.

Un principe de création utile consiste à conserver un parcours principal clair et à n’ajouter des embranchements que lorsque les différences modifient le parcours d’apprentissage.

Créez avec des types de clavardage modulaires

LiveCase propose aux auteurs différents types d’interactions, au lieu d’imposer un format de robot conversationnel à chaque expérience.

Vous pouvez combiner :

Des messages de personnages et du contexte
Des réunions et des messages vocaux
Des images, des vidéos, des GIF, des fichiers, des diapositives et du contenu Web
Des questions à choix multiples et des questions à choix multiples dans des fenêtres contextuelles
Des questions ouvertes avec réponse textuelle
Des cases à cocher, des menus déroulants, des échelles, des classements, des matrices et des activités de répartition
Le clavardage IA, pour une conversation en direct avec un personnage propulsé par l’IA
La notation et les caractéristiques, pour mesurer les performances selon différentes dimensions

L’objectif de la création n’est pas de maximiser le nombre de fonctionnalités. Il s’agit de créer des moments pertinents où les apprenants doivent interpréter des informations, faire un choix, expliquer leur raisonnement ou s’adapter.

Quelle place donner au clavardage IA

Le clavardage IA est un type d’interaction spécifique de LiveCase. Il permet à un apprenant d’avoir une conversation en direct avec un personnage propulsé par l’IA, au sein de l’expérience créée.

Il faut l’utiliser à bon escient. LiveCase permet actuellement un seul clavardage IA par épisode. Un auteur peut donc le placer à un moment où interroger une partie prenante, négocier, accompagner quelqu’un ou explorer une situation dans le cadre d’une conversation apporte une réelle valeur ajoutée.

Le reste de l’épisode peut demeurer structuré et préparé par l’auteur.

Créer des embranchements avec des badges

Les embranchements dans LiveCase sont contrôlés à l’aide de badges.

Une réponse à une question peut attribuer un badge. Le contenu ultérieur peut être configuré pour s’afficher uniquement aux apprenants qui possèdent ce badge. Cela permet de créer différents parcours narratifs, activités de rattrapage, rôles, niveaux de difficulté ou résultats.

Par exemple, un apprenant qui choisit une réponse collaborative à un dilemme de leadership peut recevoir un badge qui débloque une interaction ultérieure axée sur l’accompagnement.

Cette approche permet aux auteurs de créer des variations significatives sans devoir concevoir un scénario entièrement distinct pour chaque décision.

Ajouter de la notation et des commentaires

Les questions à choix multiples peuvent contribuer à des caractéristiques, ce qui permet à une expérience de mesurer des dimensions comme le leadership, la communication, le travail d’équipe, le profit, les ventes ou les coûts.

Les questions ouvertes avec réponse textuelle peuvent recevoir des commentaires dynamiques générés par l’IA, selon une réponse idéale ou des critères définis par l’auteur.

Ensemble, ces outils permettent de concevoir des activités qui mettent en jeu des compromis et le raisonnement, plutôt que de s’appuyer uniquement sur des vérifications de connaissances où la réponse est juste ou fausse.

Un processus de création pratique

Voici une séquence utile :

Définissez un objectif d’apprentissage.
Rassemblez les ressources sources et le contexte.
Laissez l’IA de création proposer une structure de départ.
Vérifiez et corrigez le scénario, les personnages, les décisions et les questions.
Ajoutez des éléments multimédias ou du clavardage IA lorsqu’ils améliorent l’expérience.
Ajoutez des badges si les embranchements sont véritablement utiles.
Configurez la notation, les caractéristiques et les commentaires.
Testez l’expérience du point de vue de l’apprenant.
Affinez-la avant de l’attribuer ou de la publier.

L’enseignant demeure la référence pédagogique. L’IA peut accélérer la rédaction du premier brouillon, mais ne doit pas être considérée comme l’autorité finale quant aux apprentissages dont les étudiants ont besoin.

De la création à la diffusion

Une fois l’expérience testée et prête à être partagée, LiveCase propose des options de publication et de diffusion. Les auteurs peuvent garder leurs expériences privées ou utiliser les options de publication et de catalogue proposées par la plateforme.

Si vous préférez confier entièrement la création à une équipe, les services LiveCase Studio peuvent vous accompagner dans la conception et la production.

Foire aux questions

Ai-je besoin de compétences en programmation ?

Non. L’environnement de création de LiveCase est conçu pour permettre aux enseignants de créer des expériences interactives sans programmation.

Puis-je utiliser une étude de cas existante ?

Oui. Vous pouvez fournir des ressources existantes comme contenu source et vous en servir comme base pour une expérience interactive.

L’IA crée-t-elle automatiquement tous les embranchements ?

Ne partez pas du principe que les embranchements sont nécessaires. Ils relèvent d’un choix de création et sont mis en place au moyen de badges lorsque différents parcours sont requis.

Tous les LiveCase sont-ils des robots conversationnels IA ?

Non. Le clavardage IA n’est qu’un type d’interaction parmi d’autres. Un LiveCase peut combiner, dans une même expérience, des messages préparés, des questions, des éléments multimédias, de la notation, des caractéristiques, des embranchements et du clavardage IA.

Quelle devrait être la durée d’un épisode ?

Les conseils de création de LiveCase recommandent généralement de prévoir environ 10 à 15 minutes pour un épisode. Les expériences plus longues peuvent être organisées en épisodes, en saisons et en séries.

Le meilleur point de départ est simple : un objectif d’apprentissage, une situation pertinente et quelques moments où l’apprenant doit prendre une décision.

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